I går hade vi nätverksträff igen, denna gång hemma i Karlstad, då Irene kom direkt från ett barndop i Örebro. Julia var hos en kompis och Isak sov en stund, så det var en lugn träff. Vi satte upp mål för Isaks språkutveckling fram till jul och för nätverket som helhet. Målsättningen är att få Isak att teckna tvåords satser, vilket han inte gör i dag och försöka stimulera honom så att han säger fler ord. Nätverket ska tillsammans hjälpa Isak att förbättra sin finmotorik, få Isak att sitta på pottan/toa , så att vi kan slippa blöja så småningom och så måste nätverket utöka sitt teckenordförråd, för att få Isak att göra detsamma.
Vi gick även igenom några nya övningar som delades upp mellan dagis och Anna & Erik. Bl.a. ska vi tillsammans med Isak läsa en bok om en pojke som klär på sig, för att lära sig teckna olika klädesplagg och dess färger. Han ska träna sig att titta på stora bilder med olika djur och sedan matcha dem med minder bilder på samma djur som kan se lite olika ut och samtidigt lära sig tecknen. Det blir en spännande utmaning. Samtidigt som vi hela tiden får nya övningar så ska vi fortsätta med de gamla övningarna så att de sätter sig ordentligt och så att Isak verkligen lär sig det som vi tränar på.
.
Anna läser ofta bloggen Ett nytt liv på nätet (där hon får massor av bra tips för Isak) och såg där en fin rutchkana som hon länge varit sugen på att köpa. Till sist gjorde vi slag i saken och köpte en på blocket med hjälp av "Faster" Anna i Stockholm och morbror Ola som körde hem den till Karlstad (tack för hjälpen!). Barnen älskar den nya rutchkanan och det känns som det är superbra träning för Isak att klättra upp och rutcha ner.
Det blev dock lite svettigt när Julia en gång skulle gå nerför kanan och Isak som härmar sin syster i allt skulle göra likadant. Som tur var höll han balansen och kom ner helskinnad.
Under hösten har Isak begått sin premiär i orienteringsskogen med nummer lapp och egen sportident-pinne. Två helger i rad har vi varit ute på tävlingar och då har han knatat runt en kort bara med stora syster. Isak gillar att gå i skogen och stämpla är kul när det både piper och blinkar, men ibland kan det vara svårt att nå...
Isak har fått träffa en ny sjukgymnast efter sommaren och vi har fått en hel del bra tips. Sjukgymnasten föreslog att dagis (som har "miniröris" då och då) skulle kunna göra en hinderbana som Isak och de andra barnen ska springa runt. För att Isak ska få mer styrka och stabilitet i bålen så är det bra om han sitter på en stor boll , gärna knästående, men med lite hjälp av någon annan förståss. Annars är det bra att gunga och snurra så mycket som möjligt.
Isak har även fått (mamma och pappa har köpt) nya skor från ortopedtekniken på sjukhuser med extra stöd åt hans vrister, eftersom han är något överrörlig. Skorna känna lite stela och hårsa, men de blir säkert bra då han vant sej vid dem.
Nu är det redan september, men här kommer ändå sent om sidor några rader om nätverksträffen som vi hade i augusti.
Vi pratade en del om målsättningen med nätverkets arbete och alla fick i hemläxa att fundera över sina roller i nätverket och vilka målsättningar vi ska sätta för nätverkets arbete under hösten och vilka mål vi ska sätta upp för Isaks språkutveckling under hösten.
Vi pratade lite om vad som hänt under sommaren, då vi haft "sommarlov". Bla. har Isak börjat gå och så kan han säga mamma och bär, som han älskar av alla sorter.
Vi fick nya övningar med oss hem som vanligt och nu är de ännu mer inriktade på talträning och grammatik. Isak ska träna på att ljuda vokaler med hjälp av gomplattan och skruvarna som man kan sätta i den på olika sätt. Detta gick dock inte så bra eftersom nya tänder har kommit fram under sommaren och då passar inte gomplattan så bra längre. Ett tandläkarbesök bokades in för slipning av plattan.
Isak har även fått låna ett pussel som är i formen av ett hus. Pusselbitarna har grundfärgerna röd, blå, gul, grön och bitarna har olika former (cirkel, trekant, fyrkant och rektangel) som är viktiga för Isak att lära sig. Dessa former kommer att återkomma när Isak så småningom ska börja med grammatik.
.
